2020. március 23-27.

Kedves Gyerekek!

Örülünk a visszaérkező munkáitok eredményeinek!
A 13.hét feladatait 2020. március 30-ig kérjük!

Heti feladataink:

Magyar olvasás: 3.a, 3.b

-          Mátyás király udvari bolondja Tk. 74. 75. old. Ml. 36. old.

-          Mátyás király és Kinizsi Tk. 76. 77. old. Ml. 37. old.

Magyar nyelv: 

3.a Az igekötős ige Tk 70-71., Tanuld meg az igekötőket!
                                     mf: 78/ 1.a, 2a,b, 3. 4.a,b

Ajánlás:

Ha gyakorolni szeretnél, te választhatod ki az oldalról a feladatot! 😊

https://wordwall.net/hu/community?localeId=1038&query=igek%C3%B6t%C5%91s%20ige

3.b   Az igékről tanultak összefoglalása 

 Fogalmazás:

3.a 
Másold be a füzetbe az alábbi vázlatot:
      A fogalmazás fő részei
I. Bevezetés
- az események előkészítése
- a szereplő(k) bemutatása
- a helyszín bemutatása
- az idő megjelölése
II: Tárgyalás:
- az események elbeszélése
III. Befejezés
- az események lezárása
- végkifejlet
- tanulság
Hf. Írj fogalmazást Mátyás király vendége voltam címmel! 😊

3.b Mf. 58-59.oldal

Matematika: 3.a, 3.b

Írásbeli szorzás egyjegyűvel. Ml. 32. 33. 34. old.

3.a  Amit nem számoltunk ki az órákon, azokat végezd el a kijelölt oldalakon!
Szülinapos feladat😊 https://learningapps.org/display?v=ptieg1k2v19


Környezetismeret: https://kornyezetismeret.blogspot.com/p/hazai-halaink.html
3.a ezen a héten a halak, jövő héten a békák
3.b A békák

Szlovák nyelv és irodalom3.a, 3.b
 A szlovákos fotókat, ha lehet, Dana néni címére küldjétek!
danaskola123@gmail.com
Skype cím: dankal , 3. évfolyam számára minden munkanapon 9.00-11.00

3. ročník                                                                                  20.3.2020

Dobrý deň, deti a milí rodičia.

Dúfam, že sa máte dobre a ste všetci zdraví. Posielam Vám ďalšie úlohy na nasledujúci týždeň.

Slovenské čítanie : čítanka str. 64 prečítajte si text, napíšte si slovíčka zo str.65  a zo str.110 64.-65.a naučte sa ich.

Text zo str. 65 Zapamätaj si si odpíš do zošita čítanie. Písomne napíš odpovede na OTÁZKY. Odpovede nájdeš v texte.

Slovenský jazyk: Doplň do viet slovesá v budúcom čase v správnom tvare.

Vzor: Žiaci (oni/ony učiť sa )__________________________ doma.

Žiaci  sa budú učiť doma.

Zuzka (ona písať) ______________________domácu úlohu.

Ty ( ty čítať) __________________ rozprávku?

Tretiaci ( oni/ony kresliť)__________________ zvieratá.

Vy ( vy ísť POZOR! NIE  budem ísť ) ___________________do školy v pondelok?

Ja ( ja maľovať )___________________obrázok mojej rodiny.

My ( my skákať) ______________________na telesnej výchove.

Bence (on hrať sa) _______________________ s legom.

Vy (vy spievať) ______________________pieseň Tiki-taki?

My ( my telefonovať )____________________kamarátovi.

Zajačik (on bežať)_____________________ do lesa.

Deti, môžete si pozrieť na slovenskej televízii túto reláciu. Precvičíte si slovenský jazyk.

https://www.rtvs.sk/televizia/archiv/15668/220447

                                        

Szlovák népismeret 3.a, 3.b

Sl.vzdelanosť: Ľudové remeslá

https://szlovproba.blogspot.com/p/ako-zili-ako-ziju-stare-remesla-dnesne.html

A 3.a a füzetképet Terike néninek küldje: hanzoterez@gmail.com

Rajz és vizuális kultúra:

3.a Ábrázold Kinizsi Pált! Szabadon választott technika, ami van otthon!

3.b Emese álma – illutszráció készítés,

https://www.youtube.com/watch?v=NM030X4fKzo a mese itt hallgatható meg,

vagy az olvasmányhoz illusztráció készítése (az olvasás füzetbe is el lehet készíteni, egy fotót kérek szépen róla, hogy osztályzattal értékelni tudjam)

Etika: 
3.a ugyanaz a téma marad „A szeretet”, egyébként ismétlés a tanmenet szerint. https://etikaerkolcstan.blogspot.com/p/kedves-gyerekek-es-szulok-ebben-az.html

Aki már elkészítette és jegyet is kapott rá, annak pihi van etikából.


Az iskola honlapján olvashatjátok a fejlesztő feladatait A szöveget bemásoltuk ide is:

Kedves Diákok!

Lassan mindenki beleszokik az új tanrendbe.
A fejlesztő órák feladatait is hasonló módon fogjátok megoldani. Akik Mariann nénihez járnak fejlesztésre, azoknak be kellene jelentkeznie a Google Classroom digitális osztály felületre. Ehhez szükségetek lesz egy google fiókra (e-mail címre). Ha van e-mail címed, kérlek, küldd el nekem Mozanaplón keresztül az üzenetekben (Grófné Forgács Marianna). Ha nincs, próbálj létrehozni egy új fiókot. Az elküldött címre majd küldök egy meghívót, amin keresztül regisztrálni tudtok a kurzusra. A címeket legkésőbb márc. 21-ig várom.
Hasznos munkálkodást kívánok. Vigyázzatok Magatokra!Mariann néni

Ha a pdf állományokat nem sikerül megnyitnod, telepítsd az alábbi linkről a programot hozzá Adobe reader DC >>
https://get.adobe.com/hu/reader/otherversions/

Katolikus hittan:
Az eddigi ismeretek felelevenítése, ismétlés

Evangélikus hittan:

 Andi néni feladatai.

Mózes története

1.rész

Barangolás Egyiptomban

Kedves Gyerekek!

Egy új időszak következik mindenkinek, szüleiteknek, tanáraitoknak és nektek is. Együtt át tudjuk hidalni a nehézségeket. Örülök annak, hogy tudjuk a kapcsolatot tartani egymással. Igyekszem változatosan küldeni az anyagokat. Mózes életével fogunk megismerkedni az elkövetkezendő időben. Izgalmas utazás lesz, egy olyan országba, ahol ma is élnek emberek. Erre az izgalmas tér és idő utazásra hívlak Benneteket. Gyertek és járjuk együtt az utat!

Az elkészített munkáidat lefotózhatod és elküldheted. J

1.)   Hallgasd meg a linken a pillangó, ha lehetnék c. dalt!
https://www.youtube.com/watch?v=xHWlMCDq1dc

Tk. 58.old. 22. lecke Barangolás Egyiptomban

Amikor kinyitod a könyvet, térképet találsz. Láthatod, hogy az ország, amivel ismerkedni fogunk, az Egyiptom. Egyiptom legnagyobb folyója a NÍLUS. Az országot a fáraó irányítja, akit istenként tisztelt az ország népe. Sok-sok istent imádtak, akikről szobrot is készítettek és azokat imádták. Mi tudjuk, hogy EGY ISTEN VAN, aki teremtette a világot, és aki minden teremtményéről gondoskodik.

3.)   Nézd meg a linken található ismertető filmet Egyiptomról!

4.)   Most egy nagy kihívás vár Rád!https://www.youtube.com/watch?v=0coxJLmDUp4

A TK.59.old. 3. feladatában hieroglifát (egyiptomi írás) találsz. A képen levő élőlények és tárgyak első betűjét összeolvasva kapod meg, hogy miként nevezték Egyiptom lakosai maguk között az országukat. Ezt a megfejtést várom Tőletek.

Biztos vagyok abban, hogy nagyszerűen megbírkoztok ezzel a kihívással.

Kézműves: Tudom, hogy sok a feladat, de csatoltam egy fiú és lány fáraó fejdíszt.

Ha van kedvetek és időtök, színezzétek ki és vágjátok ki!

 Fáraó szépségversenyt is rendezhetünk a beérkezett fotókból.

Imádság:

Istenem!

Amikor kicsi voltam, féltem az új dolgoktól, például kipróbálni a biciklizést pótkerekek nélkül, vagy bedugni a fejem a vízbe az úszómedencében.

Most már tudom, hogy Te mellettem vagy, és arra biztatsz, hogy ne féljek.

Amikor imádkozom, bátorságot öntesz belém. Maradj mellettem Uram, és a Te segítségeddel bátran kipróbálok minden újdonságot!

Ámen

Ölellek BenneteketJ

Szeretettel: Andi néni

 Ajánlások:

- A 3.a Tankocka osztálymappájában folyamatosan igyekszem bővíteni a feladatokat. Bejelentkezés után láthatod!
- Mátyás király konyhája

http://www.e-kompetencia.si/egradiva/mad_zgo/09/mtys_kirlyi_konyhja.html